Kita baru sahaja menyambut ulang tahun kemerdekaan negara ke- 64. Bersama-sama kita mensyukuri rahmat Ilahi selama ini yang negara masih aman dan damai walaupun agak ganjil diselubungi pandemik Covid-19. Ia seolah-olah satu bentuk penjajahan baharu apabila rakyat terpaksa berkurung dan tidak bebas bergerak. Tidak kurang juga yang mengikat perut, kais pagi makan pagi. Ada juga terus kebuluran. Apabila mampu bergerak, terpaksa berhati-hati supaya tidak diserang musuh yang tidak kelihatan zahirnya. Umpama mereka menghendap dan bertindak seelok sahaja kita cuai atau lalai melindungi diri serta negara. Maka ramai pulalah yang terkorban hari demi hari. Beribu jumlahnya dan terus meningkat. Kali ini kanakkanak turut menjadi mangsa selain orang dewasa angkara angkatan musuh varian Delta (DV) yang lebih berbahaya lagi celaka. Namun, ini masih tidak dirasai perbezaannya kerana tidak nampak dengan jelas dan perbezaannya tidak dirasai. Andaian semua serupa sahaja.
RISIKO
Apa pun, pengalaman negara lain menunjukkan DV tidak banyak terkesan oleh vaksin yang ada. Ini bermakna lebih ramai terdedah apa lagi yang tidak mendapat vaksin kerana setakat ini kumpulan kanak-kanak umumnya tidak disuntik. ” Rebakan DV dilaporkan lebih pantas kerana ia dikatakan berterbangan di udara dan oleh itu lebih cepat menjangkiti seandainya penjarakan fizikal tidak dipatuhi. Oleh kerana kanakkanak amnya agak lasak tanpa patuh disiplin atau prosedur operasi standard (SOP), maka risiko jangkitan ditakuti juga lebih tinggi. Keadaan seperti ini semakin lama semakin membimbangkan sehingga kanak-kanak tidak lagi digalakkan keluar rumah terutamanya bergaul bebas di mana ramai orang berkumpul dalam ruang agak sempit. Terbayang di minda, bilik-bilik darjah yang memuatkan terlalu ramai murid terutama sekali di sekolah-sekolah luar bandar yang sering tercicir. Begitulah gambaran umum apabila sesi persekolahan bermula kelak, dijadualkan pada awal Oktober ini. Pada asalnya disasarkan awal September tetapi pandemic mengubah keputusan dan ditangguh sebulan lagi. Kemungkinan ditangguh semula agak besar, mengambil kira kemelut semasa yang nampaknya belum reda sepenuhnya untuk meningkatkan keyakinan ibu bapa serta waris kanak-kanak terlibat. Ramai kini berbelah bahagi termasuk para pembuat dasar memandangkan hamper 18 bulan persekolahan tergendala.
KESIHATAN
Sudah tentu kesihatan mesti diberi keutamaan atas segala-galanya. Tanpa kesihatan yang sempurna pembelajaran akan terjejas mahu atau tidak. Apa lagi jika kesihatan yang boleh mengancam nyawa mahupun kesejahteraan diri yang bakal bertukar pandemik jika tidak dikawal rapi. Jadi, persekolahan sebenarnya untuk apa? Membaca, menulis dan mengira (3M)? Apa kaitannya dengan mengelakkan daripada jangkitan DV atau Covid-19 umumnya, khusus dari segi menjaga kebersihan, penjarakan fizikal serta pelitup muka yang sering dimaklum sebagai peri penting sekali? Dalam hal ini, 3M sudah jatuh nombor dua penting dan boleh ditunda atau tangguh sehingga soal soal kesihatan tidak lagi terganggu-gugat sama sekali. Lebih jelas lagi adalah kiasan peperangan yang boleh meragut nyawa untuk mewajarkan kita terlebih dahulu belajar bagaimana untuk menyelamatkan diri dan nyawa daripada terus dengan agenda 3M. Sekali gus mengupayakan kesedaran mengenal pasti siapa ‘musuh’, itu sebenarnya termasuk bagaimana untuk mengatasinya. Hatta, peranan menentang Covid-19 yang dianggap musuh ketat negara dan dunia sejagat walaupun tidak kelihatan dengan mata kasar, tidakkah hal ini perlu disekolahkan terlebih dahulu berbanding 3M serta juduljudul ilmiah semata-mata?
LANGKAH KE HADAPAN
Hakikatnya, 18 bulan sudah pun berlalu dengan pelbagai kegusaran. Soalnya, adakah kita kini lebih mengenali Covid-19 serta pelbagai jenis varian lain seperti DV yang terus menular? Jika tidak, di mana persediaan kita mengenal pasti ‘musuh’ dalam usaha membanterasnya melampaui kepatuhan SOP sahaja? Sedang SOP salih berganti adalah sekadar iktibar membendung, bukan mencegah secara aktif tanpa terjebak dalam gelaja kesihatan mental, emosi dan kegagalan muhasabah diri. Kesimpulannya, mengapa ini tidak diberi keutamaan langsung berbanding halhal 3M dan yang berkaitan? Lagi sekali diulangi, adakah 3M akan menjadikan kanakkanak lebih cerdik dan pintar mengharungi pandemik yang kian lebih licik dalam merasuk anak-anak kita tanpa disedari sehingga terdesak sebegini rupa? Dengan lain perkataan, melalui pengajaran dan pembelajaran di rumah (PdPR), kita mungkin lebih pintar dalam urusan 3M. Tetapi masih ‘sifar’ tentang selok-belok pandemik dan pencetusnya yang berbagai.
Masa yang berlalu seolah olah dipersia-siakan sahaja kerana kerangka pemikiran tersasar jauh daripada apa dituntut oleh pandemik begitu jelas hari demi hari, nyawa demi nyawa. Namun, tidak dihiraukan. Oleh itu, masanya telah tiba untuk menyusur Kembali kerangka langkah ke hadapan yakni menjadikan kerangka pandemik sebagai norma yang betul-betul baharu. Bersekolahlah dahulu sedalam-dalamnya tentang pandemik supaya setiap pelajar benar-benar sedar dan berupaya mencorakkan cara hidup baharu pasca pandemik dengan yakin melawan musuh dalam selimut. Mulakan langkah ini serentak pada Oktober nanti sehingga akhir tahun sekurang-kurangnya. Simpan dahulu 3M buat seketika dan alih tumpuan mempelajari aspek-aspek pandemik.
Ini tidak boleh diabaikan lagi jika penjajahan Covid-19 ingin dinyahkan secepat mungkin. Keberhasilan terakhir adalah celik pandemik yang mesti disegerakan bagi semua peringkat secepat mungkin. Pandemik Covid-19 pasti terus memacu sedangkan kefahaman ramai terbantut oleh agenda sepi daripada kenyataan hidup. Anak-anak yang sifat sebagai ‘generasi yang lenyap’ kita akan dimangsakan akhirnya kerana perancangan yang tempang. Kita harus lebih bertanggungjawab terhadap nasib mereka.
Profesor Emeritus Tan Sri Dzulkifli Abdul Razak ialah Rektor Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM).